Rok szkolny 2021/2022
Wykorzystanie autorskiej aplikacji internetowej wspomagającej nauczanie języka angielskiego na zajęciach wyrównawczych
Autor: Krzysztof Pilarczyk
Innowacją byli objęci uczniowie uczestniczący w zajęciach wyrównawczych z języka angielskiego z klas 4a, 4b, 5a, 5b, 8a, 8b. Korzystali oni nie tylko ze specjalnie napisanej dla nich aplikacji internetowej wspomagającej nauczanie języka angielskiego na zajęciach wyrównawczych, z różnych materiałów i aplikacji dostępnych w sieci, ale również zdobywali wiedzę i rozwijali swoje umiejętności językowe dzięki wykorzystaniu tradycyjnych metod nauczania, na przykład wypowiedzi ustnych, dialogów i pracy z podręcznikiem.